教育部:多校划片是补充措施 将扩大免费教育
发布日期:2017-11-21 12:01:49    来源:未知    作者:未知    浏览量:2

在一个多小时的访谈里,刘利民回复了15个提问,涉及多校划片、幼儿园小学化等多个教育热点话题。


“解决择校最终靠扩大优质教育资源”


2016年年初,《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》印发,其中规定:科学确定划片方式。在目前教育资源配置不均衡、择 校冲动强烈的地方,要根据实际情况,积极稳妥采取多校划片,将热点小学、初中分散至每个片区,确保各片区之间大致均衡。


这一规定引起人们对“多校划片”的关注和热议,昨天有多位网友就此提问:“‘多校划片’政策真的能让教育资源均等化吗?”


对此,刘利民表示,“多校划片只是阶段性的补充措施,解决择校问题,最终还要靠扩大优质教育资源,办好每所学校”。


之所以推出这一政策,刘利民认为,国家大力推进义务教育均衡发展,校际差距明显缩小,但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上,大玩家娱乐42188点com推出了多校划片政策,指导择校热点地区实现机会公平,使学生享有平等进入优质学校的机会。


严禁组织小学入学考试


一位网友提问时表示,“现在孩子们的竞争起点越来越靠前,甚至从小学到了幼儿园。”


对于“幼儿园小学化”的问题,刘利民介绍,教育部一直努力纠正学前教育“小学化”现象,印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。


刘利民表示,根治“小学化”需要全社会的共同努力,重点是推动幼小衔接,严禁组织小学入学考试,坚持“零起点”教学,消除家长“跟不上”的担忧。


今年3月1日,教育部公布了新修订的《幼儿园工作规程》,里面对“幼儿园小学化”问题给出了明确要求:“幼儿园不得提前教授小学教育内容,不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。”


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